MOVIMIENTO PARA TIEMPOS DE QUIETUD

 FRUTÓMETRO Llegamos al último día de colegio, y nos queda algún que otro recuento. Por un lado la Carrera de las Frutas del último Cuatrimestre se ha cerrado sin sorpresa y los ganadores de los últimos pódiums son los que se han hecho con las primeras plazas. Lo más relevante, si contemplamos la trayectoria del cuatrimestre anterior, puede ser el digno puesto de Sexto A. Más allá de eso y de la posición de cada una de las mascotas, agradecemos a todas las familias que desde casa le dan valor a este tipo de retos, pues solo con un trabajo conjunto podemos promover los mejores hábitos de alimentación.  SIN_AZÚCAR.ORG Con respecto al consumo de azúcar, casi todos los grupos han evolucionado positivamente, desde el conteo del mes de octubre. Para que lo veáis más claro os dejamos el siguiente cuadro comparativo. Muchas gracias por vuestro acompañamiento.   Y ahora, toca disfrutar de los placeres del verano, que en lo referente a la fruta de temporada, es un placer ...

  A lo largo del curso, hemos llevado a cabo el conteo del azúcar libre (productos sólidos y bebidas) que trae el alumnado de las diferentes clases, animando a tod@s a que ese día eviten cualquier alimento que contenga este tipo de azúcares. Tenemos que agradecer a las familias y al alumnado la mejoría experimentada desde el principio de curso, y plantearos para este mes, o mejor dicho, PARA LOS 3 JUEVES QUE NOS RESTAN DE MES, el RETO OLIVÍN. Olivín es una mascota muy competitiva, que representa al alumnado y a las familias de CUARTO B. Durante el mes de MARZO, ningún alumno trajo productos que contuvieran AZÚCAR LIBRE. ¿OS ATREVÉIS A INTENTARLO?   Recordad, NI EL JUEVES 14, NI EL JUEVES 21, NI EL JUEVES 28, debéis meter en la mochila ningún producto con azúcar libre, y la mascota de vuestr@s hij@s superará EL RETO OLIVÍN. Mientras os pensáis si merece la pena o no dicho reto, os dejamos con el recuento por clase del azúcar del último mes. UN SALUDO Y MUCHAS GRAC...

    LOS JUEVES SIN AZÚCAR Después de un nuevo mes contado los productos con azúcar, ha habido pequeños avances en algunas clases. En PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO A, QUINTO B y sobre todos SEXTO A, este cambio ha sido más significativo. Agradecemos a las familias el acompañamiento en la sensibilización, pues de no existir, todo el impulso propuesto (y el trabajo realizado) termina convirtiéndose en un brindis al sol.   ¿Cómo respondieron las distintas clases en noviembre?     Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración.

  LOS JUEVES SIN AZÚCAR Como sabéis, este año desde el colegio hemos apostado por marcar un día (LOS JUEVES) en los que no se traiga azúcar (LIBRE) al colegio.        Ese día, el profesorado computa el azúcar que trae su alumnado, y con ello, al final de mes hacemos un cartel emulando el proyecto SINAZUCAR.ORG.   ¿Cómo respondieron las distintas clases en octubre? En la anterior ilustración se aprecia bastante bien el azúcar que han traído cada uno de los grupos.        Como habréis visto, todo es mejorable. Y nuestro reto es que de aquí en adelante, al finalizar el mes, todos los carteles del azúcar muestren a las mascotas de todos los grupos. Pero para conseguir el objetivo, necesitamos vuestra ayuda.   ¿Qué eran los azúcares libres?          a. Aquello azúcares (refinados o sin refinar) añadidos a los alimentos por los fabricantes, los cocineros ...